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六十科创营:追光少年,创智未来(回顾篇二)
来源:上海市第六十中学
发布时间:2024年02月27日


  “科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。”习近平总书记曾在多个场合强调过科技创新的重要性。为了响应国家与社会对人才提出的新要求,学校于2024年1月16日下午举办主题为“追光少年,创智未来”的六十科创营活动,高一、高二年级的近20位学生前往上海杨树浦自来水厂参与科创实践体验活动。

 

    本次活动由六十中学环境分析与资源利用实验室负责人赵屹老师带队,共同参与活动的还有来自上海大学环境与化学工程学院的教师及同学。



    赵屹老师曾获第十届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动教学评比一等奖,上海市高中化学视频课评比二等奖,《工业制硫酸的反应原理和生产过程》入选教育部精品课。赵屹老师是第十一期上海市青年化学教师研修班成员,上海市高中化学教学数字化转型技术组成员,静安区高中化学教学数字化转型中心组成员。




    在讲解员的带领下,师生沿着习近平总书记的“上海足迹”边走边看,沿途参观了水厂运行区域、百年古树、党史学习教育基地和杨浦滨江“水厂栈桥”段。通过学习,同学们了解到:座落在杨浦滨江畔的杨树浦水厂是国内第一家现代化自来水厂,自1883年建成通水以来,不仅浓缩了百年寻水的发展历程,更是见证了浦江两岸的时代变迁。同时,杨树浦水厂也是供水行业第一个地下党支部的诞生地。









    参观结束后,赵屹老师带领六十中学的学生与上海大学的师生进行了一次以“水环境”为主题的科创对话。



    赵屹老师首先介绍了学校的“环境分析与资源利用”创新实验室的概况,以及学校相关选修课程(例如《固态废弃物的处理与利用》《跨越千年的斑斓》《废旧印刷电路板中铜单质的回收》等)的开设情况。赵屹老师还以获奖课题《以柑橘类果皮为原料的生物质炭制备》为例,介绍了“上海市青少年科技创新大赛”活动的备战程序与经验。




    随后,上海大学的学长们向同学们介绍了上海大学的品牌活动——“水处理竞赛”,并与同学们分享了在科研路上前行的点点滴滴。




    本次的科创营主要通过带领学生校外实践考察的方式,拓宽视野、打开思路,激发他们对于科学探索的热情。希望同学们敢于尝试、勤于思考、勇于实践,将所学知识转化为实际应用,不断提升创新精神和实践能力。