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做一个善学善思善行者——2020学年教师研修坊园地联合活动暨“园地杯”教师论文大赛总结表彰会
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发布时间:2020年12月08日


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为进一步深化教育教学改革,优化学校“层级式”教师专业发展培训模式,加强教育教学交流与合作,借鉴先进的教育教学理念和经验,持续促进不同层级教师的专业发展,六十中学于2020年12月2日中午在7410会议厅举行主题为“做一个善学善思善行者——2020学年教师研修坊园地联合活动暨‘园地杯’教师论文大赛总结表彰会”。活动由师资处主任黄雅娟主持,参与活动的有学校领导、“肇英园地”学员、“肇梁园地”学员、“肇和园地”学员等。

活动伊始,师资处主任黄雅娟对本次活动的主题进行了解读,正所谓“善学者明”、“善思者智”、“善行者远”,她希望园地学员们能够在学、思、行的良性循环中不断进阶发展,成就更好的自己。

活动的第一项议程是对学校“园地杯”教师论文大赛进行总结表彰。本次“园地杯”论文大赛共收到30余篇参赛学术论文,其中21篇论文进入初审,14篇进入复审,9篇进入奖项评定。学校聘请区内相关领域专家进行论文评审和奖项评定,最终产生获奖名单:一等奖获得者顾菁、蒋荣蔚,二等奖获得者李瑾、赵翀、李佳,三等奖获得者王燕、朱君妹。主持人黄雅娟宣布论文大赛获奖名单,副校长单颖,党总支副书记、副校长陆秀芹,党总支书记、校长王晓虹依次为获奖选手颁奖合影。另外,师资处将14篇入围的优秀论文集册编印供全体学员学习参考,同时将一、二等奖论文推荐静安区《教育探索》期刊,期望能给予机会发表

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随后,两位一等奖获奖教师为大家进行主题为“他山之石,可以攻玉”的学员微论坛交流,分享获奖论文的“亮点”。首先是肇梁园地学员顾菁发言,她从选题来源与行文构思角度,分享了自己在实际工作中面临的教学预期和学生学习效果之间的差异现象,由此引发的对学生自主学习,知识技能掌握情况的选题思考,以及如何将教学实际案例和学术思考探究相结合等实践研究过程。其次是肇英园地学员蒋荣蔚发言,他则是从行文主旨思想及探索不同的任务教学法的角度,将三问教学法和实践经历结合,提出了“缓坡度、高密度”的学习方式,指导提高课堂效率和学生学习效能,分享了在拓展课助教过程中基于任务教学法提升学生学习兴趣并将其迁移至高二地理教学的经验。


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活动的第二项议程是对青年教师进阶发展工作进行阶段小结。师资处主任黄雅娟特别谈到了这次区“新苗奖”大奖赛参赛青年教师们的优异表现,并由荣获区“新苗奖”一等奖的心理学科李铭钰老师以微剧形式,从“挑战突破超越”三个方面向老师们分享呈现自己的参赛经历及经验分享。她生动传神的演绎和细腻的分享,不仅让参与活动的学员们感受到了其优秀的能力、坚定的目标以及斩获“新苗奖”冠军的不易,也让老师们纷纷回忆起自己当年的参赛经历,一时间感慨良多。而新入职的三位青年教师更是表达了要以李铭钰为榜样,奋斗进取,争取在明年的“新苗奖”大奖赛中也赛出好成绩。

最后,由党总支书记、校长王晓虹对园地学员教师寄语。她首先肯定了师资处本次活动的用心策划和认真组织,并期待师资处能够不断创新出新点子引导我校教师队伍实现高质量发展。之后她从成语“厚积薄发”的意涵出发,寄语园地学员要遵循教育教学的发展规律和人的成长规律,潜心学习、积极实践、勤勉总结,要始终牢记“学习与成长,永远在路上”。同时她勉励大家要始终牢记自身使命,积极发掘学科价值,彰显自身专业造诣,做好学生学习同伴,不断锻造自我价值以吸引学生。校领导的殷殷期盼与寄语必定会激励每一位六十教师不忘初心,牢记使命,追梦圆梦。

善学者明、善思者智、善行者远,期待“六十人”凝成“善学”、“善思”、“善行”的“六十魂”,希望园地学员们能结合新课程新教材教育教学实施,在着重自身高质量发展的同时,助推学校教师教育教学实践水平和理论水平向着更高的层次攀登,与学校共同迈入“十四五”更为灿烂的新征程。


(高磊  王卿)