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创新发展 自力成才——上海市第六十中学创新实验中心成立大会
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发布时间:2020年10月26日


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 10月21日下午,上海市第六十中学创新实验中心成立大会在学校体育馆一楼大礼堂举行。静安区教育局局长陈宇卿、静安区教育局副局长邱中宁、上海市电化教育馆馆长张治、特级教师林勤、上海大学基础教育集团管委会办公室副主任高峰、上海大学经济学院党委书记陆甦颖、上海大学外国语学院党委书记邓志勇出席会议。静安区教育局、静安区教育学院、上海大学、上海理工大学、上海戏剧学院及各兄弟学校的相关领导、老师以及六十中学全体师生参加此次活动。

 

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大会首先由六十中学王晓虹校长进行“创新实验中心”主题汇报。王校长代表学校向出席成立大会的教育部门领导、合作单位教师表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。王校长认为“创新实验中心”是学校重要的教育教学资源阵地,是教师专业化发展的重要平台和学生自主学习的实践基地;学校希望通过丰富广泛的课程与活动,创设适合学生的生命成长环境,指导学生在学习与实践中了解自身的个性和潜质,选择适合的发展方向,使得学生个性得以发展、灵性得以启迪、社会性得以培养。与会人员通过宣传短片,共同领略五大实验室的环境与功能、课程与活动。


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 随后,由肇和英语报社的小记者徐嘉懿同学向大家介绍创新实验中心的师生特色项目展示。DIMO俱乐部、模拟联合国协会、环境分析与资源利用实验室、等特色项目一一亮相。大会邀请静安区教育局副局长邱中宁和上海大学基础教育集团管委会办公室副主任高峰为徐屹然同学颁发“肇和博士”勋章。


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 之后,上海市电化教育馆张治馆长、特级教师林勤分别对创新实验项目进行点评。


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 林勤认为学生进行项目研究,是与社会接轨,在真实背景下的任务驱动;项目研究能激发学生的探究热情,能在其中学会竞争,学会理解,学会宽容,学会评价;而创新实验室为基于问题的项目化教学提供了平台,建议学校进一步完善制度建设,推进项目实施,为不同特质、不同专长的学生发展自我、成就自我保驾护航。


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张治则鼓励高中生成为探究者,经历探究的过程;多参与实践,在实践中创新。他认为通过探究学生可以把实践能力、创新意识,以及对社会的责任感综合化地呈现出来;他建议教师在活动中要成为创新者,也要带动学生进行创新,形成有活力的教育形态。


 

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大会邀请静安区教育局局长陈宇卿、副局长邱中宁为创新实验中心成立揭牌。

 

 


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陈宇卿局长发表讲话,他代表静安区教育局对六十中学创新实验中心的成立表示祝贺,对学校的探索和努力给予肯定同时,他也希望学校能将提升学生核心素养,培养全面发展的人作为目标;要加强队伍建设,打造卓越的教师团队;希望学校与区域内其它学校共享资源,分享经验,为静安教育的共同进步和发展做出贡献。

揭牌仪式结束后,创新实验中心开设七门学科延伸课程的展示,与会来宾前往自力楼与成才楼,进入五大实验室进行现场听课、指导。


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