突破思维边界，开拓认知视野 ——“肇和人文沙龙”第一讲
来源：上海市第六十中学
发布时间：2024年03月12日
在教育综合改革的背景下，学校为更好地践行“成才教育”思想，秉持“让每个人全面而有个性地发展”的办学理念，推出“全景式课程”。其中，校本选修课程以学生的学习水平为基础，以学生的不同能力培养为目标，以多元化、多维度、重体验、重实践的原则，遵循学生的实际情况以及发展规律，注重学生在实践中体悟、感知并获得知识。.
本学期，学校面向高一、高二年级学生开设“肇和人文沙龙”选修课程，培养学生的文科学习兴趣，拓宽学生的学术研究视野。2024年3月8日，第一期“肇和人文沙龙”正式开讲，主讲嘉宾是来自上海市复兴高级中学的青年骨干刘厚均老师。
讲座结束后，同学们积极主动地与刘老师交流，他们说到：“老师提到的要提升结构性思维的建议对我们来说受益匪浅，尤其是那两个结构性思维模型，我们都认真记下来了，能听到这样的跨学科讲座真是幸运！”
认知，就是我们看待世界的方式，是我们的思维之源。认知决定思维，思维决定行为，行为决定结果。在本次的“肇和人文沙龙”中，同学们紧跟刘老师思维的脚步，丈量祖国大地，感受时代脉搏，突破课本与学科的边界，不断拓宽自身的认知视野。高中是学生人生观、价值观形成的重要阶段，也是创新思维与能力发展的关键时期，学校也将继续为学生提供丰富多样的学习图景，满足学生多元的成长需求，进一步让“成才”具体化、“教育”个性化。