生涯规划指导是新时代普通高中育人方式改革的重要内容，也是提升学生应对未来社会胜任力的重要路径。为了迎接九秩华诞，总结学校学生生涯发展指导中心成立3年多来的成效，进一步提升学校生涯教育的实效性，2023年11月24日下午在7411会议室举行了上海市第六十中学生涯工作论坛。静安区教育学院德育室主任、德育正高级教师李正刚，大同中学学生处主任、德育特级正高级教师陆丽萍受邀出席论坛。活动由学校学生生涯发展指导中心副主任李铭钰主持，全体教职工参加了此次活动。
论坛以数字故事《德润心灵 助力成长》为开篇，展现了学校学生生涯发展指导中心自2020年10月成立至今在三方面取得的突破。其一，实现了真正意义的“全员导师”。从3年前仅20级学生选配了导师，参与指导的教师人数为60人，到今天3个年级全体学生选配了导师，导师人数增加到了94人。其二，生涯导师专业“领航力”持续提升。通过分批培训认证，已经有69名导师具备生涯辅导的资质，每学期至少开展一次全校性的专题导师培训，多位老师撰写的“全员导师”实践案例在市区评比中获奖。其三，创设各类生涯活动，完善科学评估。中心根据学生需求，创设了生涯导师见面会、高校研学营、校友论坛、专业与职业巡航等活动，引导六十学子拓宽生涯规划的视野。为了方便导师与学生记录生涯活动，选择生涯学习资源，学校还引进了生涯评估工具与平台，为学生逐梦生长、向阳而生指点迷津。同时2023届毕业生代表曹佳骏、袁睿、刘亦戎作为首届选配生涯导师的学生，分别从学业、生活与情绪方面感谢了自己的生涯导师刘芳、梁亦迟与周晓彤对自己的帮助，展现了学校实施“导师制”后学生的收获。
随后，学校学生生涯发展指导中心主任王祖康、优秀生涯教师代表周晓彤、专职心理教师裴姣姣与高一（5）班学生忻冉，围绕“心目中的生涯导师是怎样的？” “如何提升生涯导师的胜任力？” “开展生涯辅导或学习遇到哪些困难？”“你觉得实施生涯导师制有何意义？”等话题，从各自立场、视角出发进行了圆桌论坛，分享了学校“全员导师制”推行过程中的“术”与“道”，为其他老师从事导师工作提供了经验与示范，也让更多导师了解了学生在生涯教育方面的需求。
班主任是学校生涯教育的主力军，主题班会更是实施生涯教育的重要途径之一。史玉乐、高磊老师作为本学期学校生涯主题班会评比一等奖的获得者，围绕生涯主题班会精彩片段进行说课，展现了他们立足高一与高三年级的不同学情，制定生涯教育目标，提升学生生涯规划内驱力的智慧。
活动最后，王晓虹校长、李正刚主任与陆丽萍老师共同为《青春向阳 伴你成长：上海市第六十中学生涯案例集》按下揭幕手印。这本案例集汇聚了过去3年学校优秀生涯导师代表，聚焦学生生涯发展真实问题，优化生涯教育设计与指导的实践与思考，相信这本案例集一定会给其他导师解决类似问题提供思路与借鉴。
此次论坛活动是3年多来全校生涯导师探索“双向奔赴”的师生关系的一次小结。未来学校学生生涯发展指导中心将继续汇聚家、校、社各方力量协同育人，为学生逐梦生长、向阳而生，保驾护航！