为全面提升学校新入职教师的师德修养，更新其教育观念，帮助其更好了解学校、尽快掌握教育教学基本方法、提高自身专业能力和科研水平，促使其加强职业生涯规划意识、规划好自身专业发展道路，上海市第六十中学于2023年8月至10月开展新教师入职培训系列活动。5位新教师组建研训小组，共同开启了职业新征程。
此次培训采用“现场教学”模式，培训内容主要包括专业发展规划、校史校训校规学习、德育常规培训、教学常规培训、信息技术运用、教育科研能力提升等若干专题，分别由学校师资处、校办、学生处、课程与教学处、信息中心、科研室等部门承担相关课程培训。
8月22日，2023年新入职教师培训开班仪式在学校7401会议室举行，新教师培训也正式拉开了帷幕，师资处主任黄雅娟首先给五位新老师带来了培训第一课。她向新老师们介绍了学校“层级式”教师发展培养模式，并从引领者的角度督促新入职教师在职业发展路径与职业规划等方面要做好愿景规划，要善于在带教导师的指导下找到自己的生长点，在制定职业生涯大目标的同时也要扎实推进各阶段小目标。随后，师资处轮岗干部任嘉浩也与在座的老师分享了他刚入职时的点点滴滴，并就师资处“相约星期三”培训课程作了简单介绍。
9月6日，校办主任钱美莉首先详细介绍了六十中学的校史，并着重向在座的新老师介绍了上世纪八十年代开始学校积极投身上海市一期、二期课改，创建市实验性示范性高中的发展历程，激发新教师们知校、爱校、荣校的情怀。紧接着她就《教职员工管理制度》，指导大家逐条研读，要求青年教师时刻注重规范自身的言行。
9月6日，学生处副主任王祖康对五位新教师进行德育常规培训。他先带领大家明确了班主任的职责，随后又分享了建班育人的策略，并从行规管理、学习指导、家校沟通、心理疏导、班级自主管理网建立、生涯指导等多个方面进行了剖析。最后他介绍了主题班会、主题教育课的设计实施要点，为新教师们后续工作开展提供了具体意见。
9月20日，课程与教学处主任李万萍为五位新教师开展课程与教学专题培训。她就学校教学常规工作以及“三问”教学法的探索实践成果向在座教师做了细致的讲解，并重点强调了在教学常规工作中备课和听课的重要性，之后又分别从听课、备课、作业、考试分析、学生辅导等多个方面的规范要求，进行了全面深入的解读。
10月7日，信息中心主任李佳为五位新教师开设了信息技术运用能力提升培训讲座。她从教师们教育教学实际需求出发，逐一介绍了校内资源获取和教室设备访问方式、智慧校园平台的主要模块和常用功能、学科网资源的下载方式等技术，还专门演示了希沃智慧互动屏幕的连接和使用，旨在帮助新老师在日常教育教学工作中熟练运用技术助力教学，成为专业扎实、技术过硬的能手。
10月18日，科研室主任胡胜辉对五位新教师展开教育科研专题培训，他以“教师怎样写科研论文”为主题，从“什么是教育科研论文”“教师怎样写科研论文”两个方面对新教师进行指导，将理论阐述与实践案例有机结合。随后他还与大家分享了自己关于写作的几点体会，以期新教师们能在教育科研方面有所收获。
五位青年教师在最美好的年纪踏上了教师岗位，开启了筑梦之旅。我们相信学校为这批新入职教师提供的培训与指导，将为他们后续的工作提供明确方向和教学智慧；我们也相信新老师们会心怀责任与理想，以积极开放的态度，积蓄充盈的力量，望远行近，踏实前行，迅速站稳讲台、站好讲台，早日展现芳华，成为教育教学的骨干力量。