“基于‘三问’教学法的深度教研与单元教学”项目推进会
来源：上海市第六十中学
发布时间：2023年03月02日
2021-2022学年，上海市第六十中学成功申报了多项市、区级项目（或课题）。其中，教学类项目主要指向“教研创新”和“深度教学”这两个研究方向，涉及“‘三问’教学法”“单元学习活动”“跨学科教学”“深度教研”等诸多关键点。具体情况如下：
2023年2月27日，上海市第六十中学召开“基于‘三问’教学法的深度教研与单元教学”项目推进会。学校领导、课程与教学处成员、各学科教研组长以及跨学科PhD团队成员出席了本次会议。
会上，学校课程与教学处的陈硕老师首先对本学期“基于‘三问’教学法的深度教研与单元教学”项目的推进方案做了简要介绍和阐释。
教研计划交流
历史教研组组长邓婉婷老师就深度教研计划同参会老师进行分享、交流，期望在本学期通过专家引领、项目驱动、集体研修和实践探索进一步优化并落实教研方案。
项目案例分享
单颖副校长分享了项目推进过程中的具体案例——《跨学科教研支持课程创生》。她以赵屹老师的跨学科课程开发与实施为例，强调了：跨学科教研活动中，老师们突破学科壁垒，统整各科学习内容，以文献研习、案例研究、课程研讨、实践反思等研与学融为一体的方式，为解决课程开发中的实际问题提供支持。
领导讲话
最后王晓虹校长对项目组提出希望：希望大家在厘清概念、明确重点、梳理思路的基础上，结合各学科特点，制定计划，整合推进，凝练成果。
今后，学校将继续借助专家资源，凝聚教师力量，完善研究机制，扎实做好已立项的市、区项目（或课题），由此进一步梳理统整，推动学校教育教学工作的创新与发展。
